Mme Fabre rappelle l'intérêt de la coopérative notamment pour le financement des sorties scolaires.
Elle rappelle également la date des élections de parents d'élèves le 12 octobre et celle du dépôt des candidatures le 1er octobre.
Merci aux parents de bien vouloir lui notifier les absences dans le cahier de liaison.
Concernant le sport, un mot est également nécessaire pour en dispenser les élèves.
Outre cette réunion, une rencontre individuelle aura lieu en cours d'année. Divers horaires seront proposés aux parents afin qu'ils fassent leur choix.
L'aide personnalisée se fera de 11H30 à 12H00 les lundis, mardis, jeudis et vendredis par groupe de 4/5 élèves. Mme Fabre ne sait pas encore si un même groupe fera une semaine complète dans un même domaine ou s'il y aura un groupe différent par jour sur une période. Il est possible qu'elle change de fonctionnement en cours d'année.
Le CLAS : c'est une aide personnalisée dédiée aux élèves qui ont particulièrement besoin d'attention. Cette aide se déroule de 16H05 à 18H/18H30 les lundis, mardis et jeudis. Elle peut avoir lieu au sein de l'école comme en dehors. 14 enfants peuvent être inscrits pour toute l'école. Les maîtresses proposent les élèves qu'elles pensent concernés.
L'étude est assurée par 3 maîtresses sauf pour les CM2 qui sont considérés plus autonomes pour qui elle est assurée par des animateurs.
Dans la classe il y a 24 élèves : 12 filles et 12 garçons dont 2 nouveaux qui se sont bien intégrés.
La classe fonctionne avec le système de ceintures de comportement ainsi qu'avec celui de feux : vert, orange, rouge qui permet de savoir si on peut chuchoter, se déplacer, avec ou sans permission...
Les devoirs dans l'école sont oraux sauf pour les CM2 : effectivement, un retour sur expérience montre qu'il y a un gros écart entre la quantité donnée en CM2 et celle donnée en 6ème. Des devoirs écrits seront donc introduits progressivement tout en restant dans un rythme d'école primaire (pas plus de 20 minutes par soir). Ils seront plus réguliers que chargés.
Ils sont donnés 2/3 jours à l'avance, très exceptionnellement du jour au lendemain.
Les outils :
- le cahier de liaison à vérifier le plus souvent possible (peut-être mettra-t-elle un point rouge dans l'agenda lorsqu'il y aura une information à signer).
- le cahier du jour qui sera dans le cartable chaque week-end (le travail du vendredi ne sera alors pas corrigé par la maîtresse)
Les mots à recopier : concerne une erreur d'orthographe lors d'une recopie.
Les pages à refaire : concerne une page illisible ou sale.
- le cahier de recherche : pour les recherches, découvertes, devoirs écrits (corrigés par les élèves, non par la maîtresse)
- le classeur rouge : pour les maths et le français (fonctionne avec des FO (Fiches Outils).
- le classeur vert : géographie, histoire, éducation civique
- le cahier de poésie
- le carnet d'expérience : pour les sciences (bleu = classe; crayon = l'élève; rouge = trace écrite; la maîtresse vise le bleu et le rouge).
La journée :
EPS tous les matins sauf le mardi : chorale (jusqu'aux vacances il s'agit d'endurance).
Rituel d'orthographe suivi de l'étude de la langue
Calcul mental suivi de numération / problèmes / etc.
Lecture / Musique offerte
L'après-midi :
Lundi : histoire / art visuel
Mardi : Rugby jusqu'au 25 janvier
Jeudi : géographie / Piscine du 26 novembre au 25 janvier
Vendredi : sciences / instruction civique
BESOIN DE PARENTS POUR LE RUGBY en particulier pour traverser l'avenue de Grande Bretagne dont le feu est trop court.
Les sorties demandées : Parcours culturels : Cinémathèque / cinéma / film d'animation avec la collaboration de l'animateur Stéphane ; Cité de l'espace, Muséum, Sortie de fin d'année.
2 échanges de maîtres CM2/6ème auront lieu pour faire le lien ainsi que la visite du Collège Lamartine.